LEÓN LOAIZA, María Antonieta; MACAS MAZA, Mayra Johanna; SAMANIEGO ALDAZ, Viviana Elizabeth. Proceso de Enseñanza Aprendizaje de las Matemáticas en Personas Sordas mediante la Metodología ELI (Enseñanza Libre de la Improvisación): Un Estudio Cuasiexperimental: Teaching-Learning Process of Mathematics in Deaf People through the ELI (Free Teaching of Improvisation) Methodology: A Quasi Experimental Study. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 3124 – 3135, 2026. DOI: 10.56712/latam.v7i2.5892. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5892. Acesso em: 24 may. 2026.