ACOSTA MÁRQUEZ, Tania; DÍAZ CANCINO, Olga Rocío; HERNÁNDEZ OLMOS, Mariana. La percepción de docentes sobre el impacto del COVID-19 en la educación preescolar y las estrategias didácticas empleadas durante el confinamiento: Teachers’ perception of the impact of COVID-19 on preschool education and the didactic strategies used during confinement. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 999–1012, 2023. DOI: 10.56712/latam.v4i2.665. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/665. Acesso em: 20 abr. 2026.