USCA PINDUISACA, Nancy Isabel; QUEVEDO TUMAILLI, William Javier. Implicación de la docencia socioafectiva en el desarrollo de la creatividad escolar: Implication of socio-affective teaching in Development of school creativity. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 4973–4984, 2023. DOI: 10.56712/latam.v4i2.951. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/951. Acesso em: 21 abr. 2026.