AVILÉS ESTRADA, Consuelo. Musicoterapia como estrategia de afrontamiento a través de las neurociencias en el ámbito educativo: Music therapy as a coping strategy through neurosciences in the educational field. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 5140–5151, 2023. DOI: 10.56712/latam.v4i2.964. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/964. Acesso em: 4 abr. 2026.