HUAMAN TOMANGUILLA, Jhony; CUJA QUIAC, Sebanías; AKINTUI ANTICH, Julian Palomino. Predominio del currículo oculto y su relación con la educación intercultural de los estudiantes de las etnias awajún wampis: Predominance of the hidden curriculum and its relationship with the intercultural education of students from the Awajún Wampis ethnic groups. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 5264–5275, 2023. DOI: 10.56712/latam.v4i2.980. Disponível em: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/980. Acesso em: 21 abr. 2026.