Reveles Márquez, José de Jesús, Hilda Cristina Maldonado López, y Victor Hugo Carreón Santana. 2024. « Promoviendo La inclusión Educativa: evaluación De La Eficacia Del método Troncoso En El Desarrollo De Habilidades Escritas En Adolescentes Con Discapacidad Intelectual En Zacatecas, México: Promoting Educational Inclusion: Evaluation of the Effectiveness of the Troncoso Method in the Development of Written Skills in Adolescents With Intellectual Disability in Zacatecas, Mexico». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 5 (1):3274 – 3286. https://doi.org/10.56712/latam.v5i1.1832.