Martínez Soto, Alma Flor, y Clara Emynick Cervantes. 2024. «La configuración De La Identidad Nacional En Los jóvenes De Bachillerato a través De La enseñanza En La línea Disciplinar De Historia Como Medio Para Reforzar Los Valores De Amor a La Patria Y Conciencia Social: The Configuration of National Identity in High School Students through Teaching in the Disciplinary Line of History As a Means to Reinforce the Values of Love for the Country and Social Conscience». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 5 (2):1507 – 1522. https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1967.