Copado Vences, Alfredo Daniel, y Erika Pineda Godoy. 2024. «La Formación Ciudadana Sólida Ante Los Retos De La Educación Líquida En El Contexto De Las Ciberescuelas Del Programa PILARES: The Solid Citizenship Formation in the Face of the Challenges of Liquid Education in the Context of the Ciberescuelas of the PILARES Program». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 5 (2):1808 – 1827. https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1988.