Aguilar Hernández, María Guadalupe, y Edgar Escobar Gutiérrez. 2024. «El Equilibrio Emocional Y Su Incidencia En La alfabetización De La Zona Escolar 550 De Guanajuato Post-Pandemia COVID-19: Emotional Balance and Its Impact on Literacy in School Zone 550 of Guanajuato Post-COVID-19 Pandemic». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 5 (4):3012 – 3022. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2471.