Vargas Terán, Rosa Oralia. 2024. «Enseñar Y Aprender En La Escuela Primaria Multigrado Rural. Retos Ante Un Contexto Hostil En La Zona Del Triángulo Dorado: Teaching and Learning in the Rural Multigrade Primary School. Challenges in the Face of a Hostile Context in the Golden Triangle Area». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 5 (4):3090 – 3100. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2483.