García Cardona, Juliana. 2024. «Narrativas Docentes: Tensiones Entre Discurso Y práctica: Teacher Narratives: Tensions Between Discourse and Practice». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 5 (6):1489 – 1358. https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3087.