Miñan Serrano, Paúl Isaac, Jhonny Alberto Avila Silva, y Miguel Antonio D’Achiardi Samudio. 2025. «La apropiación Del Conocimiento Un Proceso Intencionado Congruente Con El Desarrollo De La cognición Situada Del Discente En Física Y Química: The Appropriation of Knowledge Is an Intentional Process Consistent With the Development of the student’s Situated Cognition in Physics and Chemistry». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 6 (1):907 – 919. https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3389.