Páez Romero , Verónica Gabriela. 2025. «Metodologías Inclusivas Para La enseñanza Del inglés a Estudiantes Con Discapacidad Visual Del Conservatorio Superior Nacional De Música De Quito: Inclusive Methodologies for Teaching English to Students With Visual Disabilities of the National Superior Conservatory of Music of Quito». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 6 (1):1998 – 2011. https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3470.