González Marín, Ramiro César. 2025. «Estrategias Andragógicas Para Potenciar El Desarrollo De Las Funciones Ejecutivas En Los Estudiantes Con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad: Andragogic Strategies to Enhance the Development of Executive Functions in Students With Attention Deficit Hyperactivity Disorder». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 6 (3):1796 – 1809. https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.4077.