Manrique, Lucila, y Mireya Frausto Rojas. 2025. «Análisis De La Eficacia De La Propuesta De comprensión Lectora De Cassany Frente a La De Vygotsky En educación Primaria: Analysis of the Effectiveness of Cassany’s Reading Comprehension Approach Compared to Vygotsky’s in Primary Education». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 6 (6):1889 – 1901. https://doi.org/10.56712/latam.v6i6.5022.