Cordero Acevedo, Celia Zullay. 2025. «La Inteligencia Artificial En La educación Desde La Pedagogía crítica: Implicaciones Éticas, Sociales Y Pedagógicas: Artificial Intelligence in Education from Critical Pedagogy: Ethical, Social, and Pedagogical Implications». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 6 (6):2177 – 2189. https://doi.org/10.56712/latam.v6i6.5050.