Zapa Cedeño, Juliana Karina, y Juri Evelyn Núñez Portilla. 2026. «Impacto De La IA Generativa En La alfabetización Digital crítica: revisión De desafíos Y Oportunidades En educación Superior: Impact of Generative AI on Critical Digital Literacy: Review of Challenges and Opportunities in Higher Education». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 6 (6):3047 – 3070. https://doi.org/10.56712/latam.v6i6.5117.