Sosa Guillen, Ana Cecilia. 2026. «El eslabón crítico: Replantear Las Competencias Del Docente Para Superar Los Retos De La educación Financiera Digital: The Critical Link: Redefining Teacher Competencies to Overcome the Challenges of Digital Financial Education». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 7 (1):1 – 17. https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5209.