Vásquez Pardo, María Fernanda, y Claudia del Rosario Herrera Sarango. 2026. «Estrategias didácticas Creativas En La Asignatura De Química: Creative Teaching Strategies in the Chemistry Class». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 7 (1):3230 – 3244. https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5507.