Espinosa García, Ana Gabriela, Ruth Liliana Pacheco Ramírez, y Ketty Elizabeth Gómez Barzola. 2026. «Estrategias tecnopedagógicas Que Promueven La inclusión Digital En El Aprendizaje Personalizado De Estudiantes Con Necesidades Diversas: Techno-Pedagogical Strategies That Promote Digital Inclusion in Personalized Learning for Students With Diverse Needs». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 7 (1):3372 – 3393. https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5517.