Martínez Soto, Alma Flor, y Clara Emynick Cervantes. 2023. «Educación Para La Resiliencia, Un Primer Paso Ante El Regreso a Clases Presenciales En La Pandemia Por COVID-19. Identificación De Factores Socioemocionales Que Afectaron Al Alumnado: Education for Resilience, a First Step before Returning Classes During the COVID-19 Pandemic. Identification of Socio-Emotional Factors That Affected the Students». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 4 (2):238–258. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.608.