Bonilla Betancourt, Jesús Armando, y Mireya Frausto Rojas. 2023. «Percepción Sobre La evaluación Con carácter diagnóstica Formativa De Los Docentes De Aula Evaluados: Perception on the Assessment With Formative Diagnostic Character Evaluated Classroom Teachers». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 4 (2):465–480. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.624.