Escobar Escamilla, Wilman. 2023. «El Aula Invertida Como Estrategia didáctica Para Promover Competencias Interculturales : The Flipped Classroom As a Didactic Strategy to Promote Intercultural Competences». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 4 (2):5484–5501. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.995.