Tomalá Suárez, J. R. (2023) «Acercamiento didáctico al libro pluricultural en el nivel de Educación Inicial: Didactic approach to the pluricultural book at the early education level», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(2), pp. 5670–5684. doi: 10.56712/latam.v4i2.1009.