Arias Jiménez, A. P. y Herrera Sarango, C. del R. (2023) «Evaluación constructivista para la mejora del rendimiento académico en Química. Año Lectivo 2022 – 2023: Enhancing Academic Performance in Chemistry through Constructivist Assessment: Academic Year 2022-2023», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(3), pp. 1540–1554. doi: 10.56712/latam.v4i3.1180.