Guatemal Cadena, H. y Taco Chasi, V. A. (2023) «Diseño y validación de un cuestionario para medir la convivencia, conflictos y participación estudiantil: un enfoque integral en las instituciones educativas: Design and validation of a questionnaire to measure coexistence, conflicts and student participation: a comprehensive approach in educational institutions», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(4), pp. 1112–1131. doi: 10.56712/latam.v4i4.1287.