Soriano De La Cruz, I. V. y Carrera Quimí, A. A. (2023) «Herramientas de gamificación en el rendimiento académico de Matemática en estudiantes con TDAH: Gamification tools in the academic performance of Math in students with ADHD», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(6), pp. 440 – 452. doi: 10.56712/latam.v4i6.1450.