Saant, S. (2023) «La autorregulación en el desarrollo de competencias lectoras: el reto de la educación virtual: Advantages of self-regulated learning in development of reading skills: the virtual education challenge», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(6), pp. 561 – 570. doi: 10.56712/latam.v4i6.1462.