Macias Posligua, G. y Merederos Machado, M. C. (2024) « Gamificación y desempeño escolar en Lengua y Literatura en los estudiantes con trastorno por déficit de atención (TDA) de BGU: Gamification and school performance in Language and Literature in students with attention deficit disorder (ADD) at BGU», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(1), pp. 1720 – 1734. doi: 10.56712/latam.v5i1.1705.