Trejo González, H. . (2022) «Simulación global y aprendizaje basado en problemas como estrategias didácticas para el aprendizaje del francés en contexto universitario», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 3(2), pp. 1279–1296. doi: 10.56712/latam.v3i2.184.