Maldonado Ramírez, C. I. (2024) «El diagnóstico pedagógico y la herramienta de inteligencias múltiples en Educación Primaria: Pedagogical diagnosis and the tool of multiple intelligences in Primary Education», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(2), pp. 346 – 360. doi: 10.56712/latam.v5i2.1881.