Cervantes Zubirías , G. (2024) «Estrategias lúdicas para el aprendizaje de cálculo diferencial. Deriva y conquista: Playful strategies for learning differential calculus. Drift and conquest», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(4), pp. 2249 – 2260. doi: 10.56712/latam.v5i4.2410.