Martínez Quelal, P. y Agramonte Rosell, R. de la C. (2024) «Reflexiones al currículo ecuatoriano del 2° de Básica en la habilidad de lectoescritura a largo plazo: Reflections on the Ecuadorian 2nd grade curriculum on long-term literacy skills», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(4), pp. 2579 – 2590. doi: 10.56712/latam.v5i4.2440.