Vargas Terán, R. O. (2024) «Enseñar y aprender en la escuela primaria multigrado rural. Retos ante un contexto hostil en la zona del Triángulo Dorado: Teaching and learning in the rural multigrade primary school. Challenges in the face of a hostile context in the Golden Triangle area», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(4), pp. 3090 – 3100. doi: 10.56712/latam.v5i4.2483.