Barreto Zúñiga, W. W. (2024) «Análisis del aprendizaje infantil desde la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget: un enfoque etnográfico para evaluar la relación entre la inteligencia y las etapas cognitivas: Analysis of children’s learning from Jean Piaget’s cognitive development theory: an ethnographic approach to evaluate the relationship between intelligence and cognitive stages», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(5), pp. 4126 – 4138. doi: 10.56712/latam.v5i5.2913.