Gutiérrez Broncano, I. K. (2024) «Estrategias de enseñanza-aprendizaje para mejorar la comprensión matemática en estudiantes de educación básica superior con discalculia. Contexto rural: Teaching-learning strategies to improve mathematical comprehension in upper basic education students with dyscalculia. Rural context», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(5), pp. 4139 – 4169. doi: 10.56712/latam.v5i5.2914.