Gaona Jumbo, E. N. y Guanoquiza Cando, W. E. (2024) «Aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la construcción del conocimiento en triángulos, en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior: Application of Project-Based Learning (PBL) in the construction of knowledge about triangles among eighth grade students of upper basic education», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(5), pp. 4470 – 4484. doi: 10.56712/latam.v5i5.2936.