Escobar Escamilla , W. y Alvarado Rodríguez, M. L. (2024) «La pedagogía teatral como estrategia de enseñanza para desarrollar el pensamiento histórico: Theater pedagogy as a teaching strategy to develop historical thinking», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(5), pp. 5167– 5189. doi: 10.56712/latam.v5i5.2965.