Riofrío Mendoza, N. M. (2024) «Impacto de las herramientas tecnológicas educativas en el aprendizaje de estudiantes con discalculia: Impact of educational technological tools on the learning of students with dyscalculia», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(6), pp. 116– 140. doi: 10.56712/latam.v5i6.2996.