Soriano Santos, C. M. (2024) «Metodologías tecnológicas y su incidencia en la implementación de aulas inclusivas: Technological methodologies and their impact on the implementation of inclusive classrooms», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(6), pp. 1394 – 1406. doi: 10.56712/latam.v5i6.3091.