Acosta Isidor, Z. (2024) «Hacia un aprendizaje inclusivo: estrategias y resultados del proyecto inglés para todos: Towards inclusive learning: strategies and results of the english for all project», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(6), pp. 3064 – 3078. doi: 10.56712/latam.v5i6.3227.