Morales Lagunes, T. de J. . (2023) «El nivel de inteligencia lógico-matemática y el rendimiento académico de estudiantes que cursaron en línea la asignatura de Contabilidad durante la pandemia del COVID», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(1), pp. 1132–1144. doi: 10.56712/latam.v4i1.324.