Paucar Viñan, E. P. (2025) «Estrategias didácticas basadas en rincones pedagógicos para mejorar la comprensión lectora en educación básica: Didactic strategies based on pedagogical corners to improve reading comprehension in basic education», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(1), pp. 145 – 158. doi: 10.56712/latam.v6i1.3325.