Gaibor Bustamante, M. S. (2025) «Análisis del acceso a educación STEM en zonas rurales de América Latina: implicaciones para el desarrollo social y económico sostenible: Analysis of access to STEM education in rural areas of Latin America: implications for sustainable social and economic development», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(1), pp. 2012 – 2034. doi: 10.56712/latam.v6i1.3472.