Jasso García, L. H. (2025) «Las habilidades reflexivas en la formación inicial de profesores: un análisis desde la licenciatura en educación física: Reflective skills in initial teacher training: an analysis from the bachelor’s degree in physical education», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(1), pp. 3577 – 3587. doi: 10.56712/latam.v6i1.3593.