Santiago López, G. O. (2025) «Evaluación docente: influencia del contexto externo en el aprendizaje de la filosofía en el nivel medio superior: Teacher evaluation: influence of the external context on the learning of philosophy at the high school level», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(2), pp. 262 – 274. doi: 10.56712/latam.v6i2.3624.