Camargo Quemba, S. A. (2025) «Cambios en la práctica de lectura escolar para integrar la práctica de lectura del niño: literacidad en el aula: Changes in school reading practice to integrate children’s reading practice: Literacy in the classroom», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(2), pp. 2446 – 2462. doi: 10.56712/latam.v6i2.3777.