Cabrera Méndez, L. (2025) «Neuroeducación en el Nivel Inicial: Perspectivas docentes sobre su aplicación en el desarrollo integral infantil: Neuroeducation in Early Childhood Classroom: Teaching perspectives on its application in comprehensive child development», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(2), pp. 2378 – 2388. doi: 10.56712/latam.v6i2.3836.