Espinosa de los Monteros, S. (2025) «Estrategias de titulación: un estudio de caso en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED): Degree strategies: a case study in the Open University and Distance Education System (SUAyED)», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(2), pp. 3354 – 3371. doi: 10.56712/latam.v6i2.3911.