Flores Lozano, F. R. y Moreno Canales, L. D. (2025) «Abandono escolar en contextos marginados: Evidencias desde un centro de estudios de bachillerato tecnológico en México: School dropout in marginalized contexts: Evidence from a technical high school in Mexico», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(2), pp. 3451 – 3464. doi: 10.56712/latam.v6i2.3918.